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教育部:2023年前要將實驗操作納入初中學業水平考試
發表時間: 2019-11-30來源: 新華社

  新華社太原11月29日電(記者張磊 王菲菲)教育部29日發布關于加強和改進中小學實驗教學的意見,提出2023年前要將實驗操作納入初中學業水平考試,考試成績納入高中階段學校招生錄取依據。這是記者從29日在山西省長治市舉行的教育部新聞發布會上獲悉的。

  實驗教學是國家課程方案和課程標準規定的重要教學內容,是培養創新人才的重要途徑。意見提出,要完善實驗教學體系。教育部制訂中小學實驗教學基本目錄和操作指南。省級教育行政部門要按照國家課程方案和課程標準要求,將實驗教學作為課程體系的重要內容納入學科教學基本規范,強化實驗教學要求;中小學校要針對不同學段教學要求精心設計實驗教學內容,組織開展好基礎性實驗和拓展性實驗。

  各地各校要豐富實驗教學實施形式,促進傳統教學與現代新興科技有機結合,對于有危險性、破壞性和對環境有危害的實驗,可用增強現實、虛擬現實等技術手段予以呈現。在實驗教學中要遵循學科特點,積極推動學生開展研究型、任務型、項目化、問題式、合作式的學習,廣泛利用社會資源,積極開展科學實驗活動,定期舉辦全國中小學生實驗教學技能競賽。

  意見明確,各地要為實驗室建設與管理、設備維修維護、儀器和實驗材料更新補充、教師和實驗室管理員研修培訓、活動開展等提供經費保障,并將實驗教學情況納入教育質量評價監測體系。

責任編輯: 賀 子桓
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